Controlerende taak van de Tweede Kamer
De Tweede Kamer heeft als taak om het kabinet te controleren. Hiervoor heeft de Tweede Kamer verschillende instrumenten, zoals het motierecht en het recht van enquête. In deze werkvorm ontdekken de leerlingen op welke manieren de Tweede Kamer het kabinet in verschillende situaties kan controleren. Tot slot nemen de leerlingen zelf de rol aan van Tweede Kamerlid en schrijven zij een motie aan het kabinet.
Uitleg
Leg uit dat de leerlingen gaan uitzoeken hoe de Tweede Kamer het kabinet controleert. Ze gaan daarbij kijken naar een aantal situaties. Welk machtsmiddel mag de Tweede Kamer in die situatie gebruiken? Vervolgens passen de leerlingen één van de meest gebruikte machtsmiddelen zelf toe: het indienen van een motie.
Downloads
-
Handleiding Controlerende taak van de Tweede Kamer
De handleiding van de werkvorm Controlerende taak van de Tweede Kamer, inclusief antwoordbladen
-
Werkblad A Controlerende taak van de Tweede Kamer
Werkblad A van de werkvorm Controlerende taak van de Tweede Kamer
-
Werkblad B Controlerende taak van de Tweede Kamer
Werkblad B van de werkvorm Controlerende taak van de Tweede Kamer
Meer werkvormen
Rollenspel stemleeftijd naar 16 jaar
Rollenspel stemleeftijd naar 16 jaar is een korte werkvorm waarin de leerlingen in de setting van een talkshow kennis maken met zes argumenten voor en tegen het verlagen van de stemleeftijd naar 16 jaar. Daarna mogen de overige leerlingen als Tweede Kamerleden stemmen over het wetsvoorstel.
Maatschappelijk Probleem
Leerlingen kiezen een casus en bestuderen de daarbij behorende nieuwsberichten en verslagen van de Kamer. Ze kiezen uit vier verschillende casussen (kinderpardon, vuurwerkverbod, filmen van ongelukken, reclame voor tabak) en zoeken uit of en hoe het probleem is opgelost.
Interactief Krachtenveld
Het Krachtenveld is een schematische weergave van het Nederlandse politieke stelsel. Met hokjes, kleuren en pijlen is aangegeven hoe de verschillende instituties zich tot elkaar verhouden en elkaar beïnvloeden. In deze werkvorm vullen de leerlingen de instituties in op de juiste plek in het Krachtenveld.
FAQ
Voor meer uitleg en antwoorden op uw vragen kunt u terecht in onze FAQ.
Naar de FAQ